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今天是:
恩城中心小学组队参加市教育局“创文”见证材料收集整理工作培训班
[ 作者:党政办整理     来源:恩城中心小学     更新时间:2017/5/10 ]
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上午,恩城中心组织辖区各小学创文工作联络员、信息员,参加了在市教育局二楼会议室举办的教育系统“创文”见证材料收集整理工作培训班。参加培训学习的还有教育局机关股室创文联络员,市直学校、中学、中心小学、幼儿园创文工作联络员和信息员共200多人。市创文办干部张金凤出席培训班并作了专题讲座。市教育局副局长吴素娜出席培训班并作总结讲话。

在培训班上,张金凤首先回顾了2015年教育系统见证材料收集工作中存在的问题,接着结合PPT放映,以翔实的图例详尽地介绍了见证材料收集方法,同时对今年创文工作见证材料的收集整理工作提出具体要求:一是提高认识,加强重视;二是强化领导,统筹协调;三是夯实责任,细化任务;四是强化措施,狠抓落实。她指出,创文工作要按照2016年《省测评体系》进行细化推进,尤其是把未成年人思想道德建设作为新的单项测评指标列入申报文明城市的前置条件。她强调,在创文工作中,要突出未成年人思想道德建设,通过加强教育阵地建设、丰富主题实践活动、营造良好文化环境、强化思想道德教育等方式提高创文工作成效。

恩城各小学参加培训人员纷纷表示,参加培训学习后,对见证材料收集与整理工作有了清晰的认识,尤其对创文工作的开展有了更深层次的感悟。恩城中心相关工作负责人表示,学校是“创文”宣传的重要阵地,恩城各小学要以此为契机,结合创文测评体系,更广泛深入地开展各项活动,着力探讨思想道德建设新途径,要将创建文明城市主题教育活动与师生日常仪表言行培养、文明礼仪知识普及、日常行为规范教育等等紧密结合起来,培养师生崇尚礼仪、文明礼貌的高尚情操。同时,要通过开展“小手拉大手”、“争做文明礼仪小先锋”等专题活动,提升学生的文明道德素养,主动投身“文明恩城”建设,真正将文明道德和文明行为延伸到家庭和社会,以达到“教育一个学生,带动一个家庭,辐射整个社会”的文明教育活动效果。

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